Cycle 1 : Disques ou carrés de différentes matières : carton, métal, bois, plastique, papier, …
De quoi agir sur les matériaux : lampe, vaporisateur d’eau, ciseaux, marteau.
Cycle 2 : disques ou carrés de différentes matières : carton, métal, bois, plastique, papier, …
De quoi agir sur les matériaux : lampe, vaporisateur d’eau, ciseaux, marteau, chronomètre…
Supports possibles : album « un toit pour moi » ou « la souris architecte » ou des photos de maisons du
monde.
Cycle 3 : Par groupe : 2 flacons étanches, 2 canettes de boisson dont le haut a été découpé, feuille d’expérience,
crayon de papier et gomme.
Matériaux à disposition (minéral, végétal, animal) : sable, terre, cailloux, feuille d’aluminium, mousse
polystyrène carton, papier journal, coton, liège, paille, laine, plumes.
L'objectif est différent pour les élèves en fonction de leur niveau.
Aux cycles 1 et 2 : L'objectif est de faire découvrir aux élèves des propriétés fondamentale des matériaux : résistance, imperméabilité, opacité. En allant plus loin dans ces notions avec les élèves de cycle 2;
Au cycle 3 : L'objectif est de faire découvrir aux élèves la notion de conducteur/ d'isolant thermique